sábado, 26 de março de 2011

Relatório sobre o Curso


Me senti meio esmagada pelo tempo curto do curso presencial. Muitas dúvidas ainda ficaram...tanto que gostaria de ter tido oportunidade de perguntar. Mesmo assim, sei que consegui aprender bastante e sanar algumas dúvida antigas. Uma coisa que gostaria muito era de ter aprendido a colocar páginas no blog, não consegui aprender e quando perguntei no último dia do curso presencial, não deu tempo para ser explicado.
Gostaria muito de fazer outros cursos. Cada vez que aprendo algo novo, percebo o quão pouco sei. No entando, trabalho demais e não tenho outro horário que não o de meu turno como dinamizadora. Não obstante, a direção não me dispensará para fazer novos cursos em meu horário de trabalho este ano.
Quanto mais nos capacitamos, mais preparados estamos para auxiliar nossos colegas em suas aulas. Se não nos capacitarmos, como acompanharemos o avanço das TICs? Mas, como explicar isto a quem não quer nos ouvir?! Sei que poderia ser extremamente útil se tivesse oportunidade de aprender mais. Dentro do pouco que sei tento da melhor maneira possível ajudar meus colegas em minha função de dinamizadora. Porém, nem sempre consigo ajudá-los com questões simples as vezes, para quem tem conhecimentos, que para mim ainda não absorvi.
Me propus aprender tudo que puder e me atualizar. Mesmo sem autorização e com pouquíssimo tempo, sei que vou conseguir. Porém, penso que se o NTE, disponibilizasse cursos básicos e curtos aos sábados(mesmo que apenas de manhã)muitos professores, que não tem tempo durante a semana, com certeza os fariam. Eu faria todos.
Obrigada Nilsangela, por dividir um pouco do que sabe com a gente neste curso, um abraço.


quarta-feira, 23 de março de 2011

Vídeo sobre o banco de dados de vídeo-Experimento.

Banco de dados de vídeos

Revoltas no Brasil Republicano
Título: História do Brasil – Revolta da Chibata
Definição: Imagens do "Almirante Negro" e da Revolta da Chibata, com trilha musical de João Bosco e Aldir Blanc "O Mestre-sala dos Mares". Apresentada a letra original, censurada pela ditadura militar no Brasil.
Acessado em: 22 de março de 2011
Título: História do Brasil – Guerra de Canudos
Definição: Paródia sobre a Guerra de Canudos, com a musica Pelados em Santos - Mamonas Assassinas.
Acessado em: 22 de março de 2011
Título: História do Brasil – Revolta da Vacina
Definição: Trabalho sobre a Revolta da Vacina para a disciplina de História do 3ºA do Ensino Médio da Escola Estadual Profº Caetano Miele, 2008 Profº Valéria.
Grupo: Denis, Felipe, Willy, Jéssica e Vanessa.
Acessado em: 22 de março de 2011
Título: História do Brasil - Cangaço
Definição: Video aula sobre Cangaço, principais caracteristicas sobre Lampiao e Maria Bonita!
Acessado em: 22 de março de 2011

Título: História do Brasil – Guerra de Contestado.
Definição: Slide para trabalho escolar - Julinha
Acessado em: 22 de março de 2011

segunda-feira, 21 de março de 2011

Tecnologias e escola.

Nem sempre é a falta de tecnologias que impede o seu uso em uma escola. Muitas escolas tem uma gama variada de recuros tenológicos e os mesmo são pouco ou nunca utilizados.
Em grande parte das vezes por medo de se estragá-las ou de não sabendo usá-las corretamente, "passar vergonha" na frente de alunos.
Com as tecnologias que temos acesso atualmente em muitas escolas, muito se pode melhorar na apresentação de aulas e apresentações. E, por outro lado, com os alunos muito também se pode aprender.

sábado, 19 de março de 2011

Minha vida antes e depois dos Pcs

Máquinas estranhas, não chegava nem perto.

Os computadores e outras tecnologias não me interessavam.

Vivia cercada de papéis, telas iluminadas nem pensar.

De repente precisei ter domínio sobre algo aparentemente simples para quem domina o mínimo de tecnologias(digitar-formatar e gravar).

Como sofri por não conseguir executar algo tão simples para alguns e o fim do mundo para mim!

Minha reação inicial: rebeldia...não vou aceitar e pronto, não me interessam as máquinas!

Não adiantou nada reagir negativamente.

Tinha que fazer fichas digitadas para meu trabalho do turno matutino(Prefeitura).

Paguei, pedi ajuda a colegas, familiares, amigos e um dia stressada comprei um computador, decidi: vou aprender!

Depois de um ano perguntando: a alunos, colegas que sabiam um pouquinho mais que eu, amigos e familiares, já conseguia saber um pouco e depois de descobrir a internet comecei a ver tutoriais. Tudo que achava que poderia me ajudar assistia(vídeos) ou lia. Aprendi o que sei assim.

Então a direção da escola que trabalho no turno vespertino(Estado), me modulou no laboratório de informática da escola. Comecei a fazer cursos a partir de então pelo NTE. No momento estou no meu terceiro curso.

Hoje, acho que me apaixonei pelo que anteriormente achava que odiava,por temer. Ou seja, os Pcs e todas as demais tecnologias existentes.